听完三人的回答，林小夏和苏晴晴对视一眼，眼里满是满意。林小夏笑着说：“三位老师想法都不错，对幼儿教育有自己的思考。”
赵阳主动说：“之前我用教育类APP辅助教学，孩子边玩边学，效果挺好，以后也能在这用。”
刘悦接着讲：“我组织过绘本创作，孩子自己写故事、画插画，装订成绘本，激发了想象力，以后也能在咱们园开展。”
孙瑶有点紧张，还是鼓起勇气说：“实习时我发现手工和音乐结合，孩子更投入，像做竹筒排箫，再演奏曲子，能锻炼动手和音乐能力。”
林小夏听着，看了眼表，发现小朋友快醒了。她马上看向三人说：“你们点子很棒，对教学有帮助。小朋友马上醒了，要不一起去教室，和他们打个招呼、介绍下自己？也提前感受下幼儿园氛围。”
刘悦一听，立刻说：“太好了，我早就想见小朋友了！”赵阳推推眼镜，点头同意：“确实是个熟悉孩子的好机会。”
孙瑶紧张地点头：“我也想去。” 接着，在林小夏和苏晴晴的带领下，三人朝午睡室走去。
林小夏带着刘悦、赵阳和孙瑶匆匆走向教室，刚到门口，午睡后的铃声就响了。
原本安静的教室传来细微的动静，小朋友们开始陆续醒来。
林小夏一推开教室门，像一只高音喇叭一样喊道：“宝贝们！快醒醒！太阳晒屁股啦！新老师要来啦！再不起来，奥特曼就要飞走啦！”
小朋友们像被按了快进键，瞬间从床上弹起来。
- **萌萌**：一个翻身，差点从床上滚下来，嘴里嘟囔着：“奥特曼……奥特曼在哪儿？”
- **小美**：揉着眼睛，鞋子穿反了，像只小企鹅一样摇摇晃晃地往前走，“我的鞋子……怎么长了两个头？”
苏晴晴像一阵风一样冲进孩子们中间，手脚麻利得像在表演杂技：
“萌萌，胳膊伸出来！对，像超人一样！”
“浩浩，鞋子穿反啦！你是想倒着走路吗？”
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刘悦走进教室，看到眼前的场景，忍不住笑了：“哇，这里像个小战场！”
她蹲下来，帮一个小男孩摆正鞋子：“小朋友，你的鞋子怎么歪成这样？是不是偷偷去踢足球了？”
小男孩眨巴着眼睛：“老师，你怎么知道？我昨晚在梦里踢进了十个球！”
赵阳和孙瑶也加入了“战斗”。
- **赵阳**：帮几个小男孩整理外套拉链，结果拉链卡住了，他像拆炸弹一样小心翼翼地操作，“别动别动，老师马上搞定！”
- **孙瑶**：帮小女孩梳理头发，结果发现头发打结了，她像解谜一样慢慢梳理，“哎呀，你的头发里是不是藏了一只小鸟？”
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小朋友们穿戴整齐，像一群小士兵一样坐在座位上，眼睛亮得像星星。
林小夏走上前，像主持人一样宣布：“宝贝们，今天有三位新老师来看大家！先请刘悦老师给大家打个招呼！”
刘悦笑着站到小朋友们面前，像变魔术一样从口袋里掏出一支画笔：“小朋友们好！我是刘悦老师，以后可能会教你们画画！你们喜欢画画吗？”
小朋友们齐声高喊：“喜欢！”
一个小男孩举手，像发现了新大陆：“老师，能画奥特曼吗？”
刘悦点头：“当然能！不仅能画奥特曼，还能画怪兽、飞船，甚至画一个会飞的幼儿园！”
接着，赵阳走到小朋友们中间，像体育教练一样拍了拍手：“小朋友们，我是赵阳老师！我会带你们玩很多好玩的游戏！想不想玩？”
小朋友们像打了鸡血一样：“想！”
一个小女孩举手：“老师，有丢手绢吗？”
赵阳神秘一笑：“不仅有丢手绢，还有‘超级无敌大冒险’‘恐龙捉迷藏’，保证让你们玩到不想回家！”
最后，孙瑶有点紧张地站出来，像一只害羞的小鹿：“小朋友们好，我是孙瑶老师！我会教你们唱歌跳舞，好不好呀？”
小朋友们拍着手，像一群小麻雀：“好！”
一个扎马尾的小女孩站起来，像小明星一样：“我会唱《小星星》！”
孙瑶笑着鼓掌：“太棒啦！下次我们一起开演唱会，让全幼儿园的小朋友都来听！”
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